|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
בשנים האחרונות, אנשים רבים בישראל נעזרים בשירות הפופולרי והיעיל של אחסון תכולת דירה, בסיטואציות שונות במהלך חייהם. כך, בין אם בשל בניית בית חדש או שיפוץ של דירה קיימת, מעבר לחו"ל לצרכי עבודה, לימודים או טיול ארוך, המתנה לדירה שכורה שתתפנה ועוד. במקרים אלה יש למצוא פתרון בטוח, כלכלי ונוח לאחסנת כל הציוד, הריהוט, הרכוש והדברים היקרים שצברתם עם השנים, כך שתוכלו להמשיך ולהשתמש בהם גם בעתיד ולא תצטרכו למכור אותם בלית ברירה.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
אחד האתגרים שעולים בפני מורים למתמטיקה, וגם בפני אלה שמכשירים את מורי העתיד, הוא תדמיתו של התחום. התפיסה שהתפתחה עם השנים היא שמתמטיקה 'לא מעניינת' ובאותה מידה גם 'לא מובנת'. מצד שני, לעיתים אפשר לשמוע תהיות מהסוג 'מה כבר צריך לדעת כדי ללמד מתמטיקה, ועוד בבית הספר היסודי? לוח הכפל?' 'מה כבר צריך לדעת כדי להכין לבגרות? 'הרי כל מי שלמד מתמטיקה במסגרת תואר ראשון יכול לעשות זאת זה, לא?' מדובר במקצוע שהתקבע עם השנים כיבש, לא מעניין, לעיתים מפחיד ואף טראומתי, ובעיקר - שלומדים אותו, על פניו, רק כדי לעבור את הבגרות בהצלחה כ'כרטיס' להמשך החיים - סוג של מסנן חברתי.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
עבודות עפר הפכו לחלק נכבד מעבודות הפיתוח והשיפוץ של מקומות ציבוריים ופרטיים שונים. באמצעות עבודות עפר ניתן לבצע פרוייקטים שונים כגון: סלילת כבישים, תשתיות למגורים, מדרכות, מגרשי חנייה, גנים, שבילים, מגרשי ספורט, הנחת קווי תקשורת, חשמל, ביוב וצינורות מים, חפירת תעלות לניקוז מי גשם ועוד. את עבודות העפר מבצעים באמצעות טרקטורים וכלי ציוד מכני הנדסי כבד וקל בין השאר גם משאיות לפינוי פסולת עפר ובניין, לרוב, מדובר על כמויות פסולות גדולות אשר מפנים אותם על פי החוק רק לאתרי פסולת מורשים.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|